英才教育学院

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“素质班”：智力优秀学生的“充实式”培养新模式 —新形势下北京八…

拔尖创新人才培养的北京八中模式

北京八中少儿班毕业生追踪调查

北京第八中学：超常教育创新引领学校管理模式创新的实践

开发人才中的“富矿”：北京八中31年超常教育探索及启示

前瞻谋创新科学育英才——北京八中超常教育简介

北京市第八中学少儿班是怎样培育超常儿童的?

积极开展拔尖创新人才早期培养

人大附中超常教育实践

如何更科学有效地发现超常儿童——基于中国人民大学附属中学“早培班…

教育公平：理想与现实的双重变奏 ——从刘彭芝校长和刘铁芳教授的争…

为拔尖创新人才成长“拉开大幕”──来自中国人民大学附属中学的探索

人大附中探索拔尖创新人才早期培养

“追求卓越”：超常教育教师的超常修炼

优才教育课程文化建设的八个方向性转变

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