英才教育学院

首页/国内实践

“丰富课程”：托举资优学生自主卓越发展

课程：英才教育的核心竞争力——对英才教育课程设计与实施的若干思考

突破中考限制整体构建中学阶段英才教育课程体系 ——基于江苏省天一…

不拘一格培养创新人才——西安交通大学探索实践

超越高考：西安交大“少年班”的大中学联合培养之路

从科技大学少年班看理科超常少年的发现和早期培养

领军当少年：中科大“少年班”的超常人才培养之路

中国科技大学少年班办学的超常教育成果

高中阶段创新人才培养模式的探索——北京市“翱翔计划”的思考与实践

科研院所参与高中拔尖创新人才培养的实践探索——以北京市“翱翔计划…

让高中生“在科学家身边成长”——北京市探索高中阶段创新人才培养的…

选修模块的类型拓展及其课程价值——兼评北京市高中课程改革中的翱翔…

北京“翱翔计划”：探索拔尖创新人才培养新范式

拔尖创新人才早期培养的探索与实践——以成都石室天府中学为例

拔尖创新人才早期培养机制研究——以北京市为例

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